¿De que se trata?

Este espacio de formación propone Introducir las nociones centrales de la discapacidad y accesibilidad desde una perspectiva integral que involucre los aspectos psicológicos, sociales, culturales y legales que configuran la temática; contribuir a la formación en herramientas situadas para la construcción de espacios educativos inclusivos y fortalecer la accesibilidad educativa mediante el uso de TIC.

¿Quién dictará el curso?

El equipo de docentes responsables está conformado por profesionales que abordan la temática de la discapacidad desde distintas disciplinas, además integran el Programa Universidad y Discapacidad de la Universidad Nacional de San Luis. Los docentes destacan que la propuesta formativa tiene el valor del trabajo colaborativo e interdisciplinario de los y los referentes de las distintas Unidades Académicas de la UNSL.
Abogada Valeria Manissero
Abogada, Escribana, Especialista en Abogacía del Estado, miembro del Programa Discapacidad y Universidad.
Directora de Asesoría Jurídica.


Esp. Elva Gabriela Rosell
Licenciada en Educación Especial (UNSL). Especialista en Desarrollo Infantil Temprano (UNCUYO).


Esp. María de los Ángeles Abraham
Licenciada en psicología, Profesora de enseñanza media y superior en psicología (UNSL), Especialista en docencia universitaria (UNCUYO).


Esp. Mariela Elizabeth Zúñiga
Mariela E. Zuñiga especialista en educación superior, docente de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) y coordinadora del Programa Universidad y Discapacidad de la UNSL.


Ing. Claudio Ariel Savini
Ingeniero Electricista-Electrónico
Docente Universitario
Director del DATI-UNSL.




Lic. Doris Yamile Saile Castañeda
 Licenciada en Trabajo Social. Docente de la Carrera Licenciatura en Trabajo Social, Docente Tutora en la Carrera Licenciatura en Análisis y Gestión de Datos.


Lic. Victoria Giuliani
Licenciada en Trabajo Social, egresada de la Facultad de Ciencias Economicas, Juridicas y Sociales de la Universidad Nacional de San Luis.


Prof. Eliana Beatriz Caballero Riveros
Profesora de enseñanza media y superior en la UNSL, Orientadora en Sexualidad y Diversidad Funcional.


Prof. Gricelda Lorena Peláez
Profesora de Educación Especial (UNSL), Diplomada en “Derechos de las personas con discapacidad” (UNCUYO 2020). 




« Este espacio de formación promueve la identificación y la eliminación de barreras, como condición necesaria para garantizar el acceso a la educación. »

¿A quiénes va destinado?

  • Personal directivo o de gestión de instituciones educativas
  • Personal responsable de áreas/secretarías del Gobierno de la Provincia de San Luis, vinculadas a Educación. (Centro Técnico de Apoyo al Aprendizaje, Asesores Pedagógicos, Junta de Clasificación Docente, Docentes de Apoyo a la Inclusión)         
  • Personal de Municipios vinculados al área de Discapacidad.        
  • Personal de la Secretaría de Estado de Personas con Discapacidad.



Datos del curso:

MODALIDAD: Virtual con actividades sincrónicas y asincrónicas.

DURACIÓN: 6 meses

FECHA DE INICIO: 3 de Junio de 2024

FECHA DE FINALIZACIÓN: 30 de Octubre de 2024

ENTREGA DE CERTIFICADO: Si





¿Cuál es el contenido del curso?

Módulo 1: Acercamiento conceptual a la discapacidad.


Módulo 2: La discapacidad a través del Marco Legal


Módulo 3: La accesibilidad en el contexto educativo


Módulo 4: Herramientas para favorecer la accesibilidad


Módulo 5: Seminario integrador para estrategias de cambio que beneficien la accesibilidad.

METODOLOGÍA DE CURSADA:

La modalidad de dictado será enteramente virtual mediada por Tecnologías con instancias asincrónicas y sincrónicas. Se utilizará una plataforma digital para la creación del espacio de trabajo áulico y se complementará con dos clases mediante videoconferencia sincrónica por módulo.

Para el otorgamiento de la certificación que acredite la aprobación de la Diplomatura de extensión el cursante deberá:

Asistir al 70% como mínimo del total de encuentros sincrónicos de cada uno de los módulos.

Aprobar todos los módulos de la diplomatura. 

Aprobar el Proyecto de intervención como trabajo final integrador


Tenés dudas, preguntas... escribinos a [email protected]