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Primeros Auxilios
FORMACIÓN EN PRIMEROS AUXILIOS
Bienvenida (2:30)
Preguntas Frecuentes
Foro de presentación
Unidad 1 | Clase 1 | LA VIDA
Lección 1 (5:49)
Teorías sobre el origen de la vida
Actividad (4:50)
Cuestionario
Foro de consultas académicas
Cuestionario Clase 1
Unidad 1 | Clase 2 | BIOLOGÍA CELULAR
La célula
Tipos de células
Los tejidos
Clasificación de tejidos
Cuestionario Clase 2
Unidad 1 | Clase 3 | INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA Y LA FISIOLOGÍA
Lección 3 (7:46)
Anatomía topográfica
Posición anatómica básica
Posiciones anatómicas
Tipos de posiciones anatómicas
Terminología anatómica
Actividad práctica
Cuestionario Clase 3
Unidad 1 | Clase 4 | SISTEMA RESPIRATORIO
La Respiración
Aspectos estructurales y Vías aéreas
Nariz y Fosas nasales
Faringe, Laringe y Tráquea
Pulmones
Bronquios y Alveolos
Intercambio gaseoso
Equilibrio ácido-base y Fonación
Mecanismos de defensa y Metabolismo
Cuestionario Clase 4
Unidad 1 | Clase 5 | SISTEMA CIRCULATORIO
Lección 5 (4:52)
El corazón
Vasos sanguíneos
La sangre
Los grupos sanguíneos (4:30)
Cuestionario Clase 5
Unidad 1 | Clase 6 | LA SANGRE Y EL SISTEMA LINFÁTICO
Más sobre la Sangre
Células Sanguineas
El sistema linfático
Material audiovisual (12:07)
Cuestionario Clase 6
Unidad 1 | Clase 7 | LA PIEL
¿Qué es la piel?
Estructura general de la piel
Epidermis
Dermis
Hipodermis
Vascularización
Funciones de la piel
Cuestionario Clase 7
Unidad 1 | Clase 8 | SIGNOS VITALES
Lección 8 (12:30)
Signos de Vida
La Tempertura
La Respiración
El Pulso
La Tensión Arterial
Cuestionario Clase 8
Unidad 2 | Clase 9 | SALUD Y ENFERMEDAD
Lección 9 (3:35)
Salud y enfermedad
Tipos de enfermedades
Transmisión de las enfermedades infecciosas
Las defensas del organismo
Cuestionario Clase 9
Unidad 2 | Clase 10 | SIGNOS Y SÍNTOMAS
Lección 10 (4:43)
Síntomas y Signos
Generalidades
Historia clínica
Cuestionario Clase 10
Unidad 2 | Clase 11 | URGENCIA - EMERGENCIA
Lección 11 (4:33)
Urgencia (2:01)
Emergencia
Cadena de supervivencia
Foro debate
Cuestionario Clase 11
Unidad 2 | Clase 12 | QUEMADURAS
Lección 13 (8:05)
Clasificación
Gravedad de las lesiones
¿Qué hacer en caso de quemadura?
En caso de quemaduras NO SE DEBE
Observaciones importantes
Quemaduras químicas
Cuestionario Clase 12
Unidad 2 | Clase 13 | PICADURAS Y MORDEDURAS
Lección 12 (10:54)
Clínica
Complicaciones Infecciosas
Evaluación y enfoque terapéutico
Antibioterapia
Enfermedades
Prevención
Envenenamiento por picaduras de animales terrestres
Tratamiento
Serpientes
Cuestionario Clase 13
Unidad 2 | Clase 14 | SINCOPE
Lección 14 (2:14)
Desvanecimiento o Lipotimia
¿Cómo actuar?
Que NO se debe hacer
Cuestionario Clase 14
Unidad 2 | Clase 15 | EPISTAXIS - OTORRAGIA
Lección 15 (4:46)
Epistaxis
¿Cómo frenar una hemorragia nasal?
Otorragia
Cuestionario Clase 15
Unidad 2 | Clase 16 | HEMORRAGIAS Y HERIDAS
Lección 16 (8:49)
Tipos de heridas
Factores de gravedad
¿Cómo actuar?
¿Qué no hacer ante una herida?
Hemorragias
Hemorragia externa
Compresión directa del vaso sanguíneo correspondiente
Torniquete
Cuestionario Clase 16
Unidad 3 | Clase 17 | CONVULSIONES
Lección 17 (4:36)
¿Qué son las convulsiones?
¿Cómo accionar?
¿Qué NO tenemos que hacer?
Cuestionario Clase 17
Unidad 3 | Clase 18 | TRIAGE
¿Qué es el Triage?
El Triaje como indicador
Triaje pediátrico
Sistema español de triaje (SET)
Cuestionario Clase 18
Unidad 3 | Clase 19 | RCP y PRIMEROS AUXILIOS
Lección 19 (18:30)
¿Cómo actuar ante una emergencia?
5 Pasos para una buena intervención
Masaje cardiaco
Masaje cardiaco niños y lactantes
Reanimador
Cuestionario Clase 19
Unidad 3 | Clase 20 | OBSTRUCCIÓN DE VÍA AÉREA POR CUERPO EXTRAÑO
Lección 20 (4:47)
Obstrucción de vía aérea superior en adultos (0:41)
Obstrucción de vía aérea superior en niños y lactantes (5:04)
Cuestionario Clase 20
Unidad 3 | Clase 21 | BIOSEGURIDAD
¿Qué es la bioseguridad?
Equipos de Seguridad
Concepto importantes
Material complementario (50:18)
Cuestionario Clase 21
Unidad 3 | Clase 22 | CONSTANTES VITALES
Introducción
Frecuencia cardiaca
Presión arterial
Temperatura
Maniobra de Heimlich
Cuestionario Clase 22
Encuesta de calidad de cápsulas de formación
Encuesta
Evaluación Final
Trabajo integrador
5 Pasos para una buena intervención
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